3.- ALGUNOS EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN

Para finalizar con la unidad didáctica de estructuras, realizaremos algunos ejercicios que nos permitirán consolidar los conceptos y procedimientos principales.

1.- Analice los tipos de esfuerzos a los que se ve sometida la siguiente estructura

2.- ¿Cuáles son las diferencias entre el columpio con y sin niños?

3.- ¿Y cuáles en reposo y en movimiento?

4.- Haga lo mismo con el Tiovivo de su proyecto e incluya dicho análisis en la memoria.

5.- Intente dimensionar los elementos estructurales del proyecto. Si precisa alguna información búsquela en Internet.

6.- ¿Cuál es el centro de gravedad? ¿Es estable? ¿Por qué?

2.- PROYECTO DE ESTRUCTURA: LA NORIA

La Tecnología se caracteriza por utilizar el método de proyectos para consolidar nuestros conocimientos. En esta ocasión os propongo hacer la estructura que nos permitirá evolucionar incorporando mecanismos, circuitos eléctricos y finalmente un proceso de robotización (o automatización). La primera fase es la estructura. Vamos a construir, entre todos una noria.

Si eliminamos adornos, nos quedan 2 cilindros unidos mediante un eje central. Del curso pasado, ya sabeis que, después de buscar información, hay que hacer un croquis de conjunto y un despiece. A partir de éste se realiza una planificación, y con todo se elabora un documento cuyas partes fundamentales son:

1.- Portada

2.- Índice

3.- Memoria descriptiva

4.- Planificación (secuencia de montaje)

5.- Lista de materiales y herramientas

6.- Presupuesto

7.- Croquis de conjunto

8.- Despiece.

Después de revisar dichos documentos hay que realizar el proyecto. Finalmente tendremos que evaluarle.

PRESENTACION

1.- ESTRUCTURAS: INTRODUCCION

Todos los objetos tienen forma, pero no siempre está sometida a esfuerzos. La Resistencia de Materiales es una Ciencia que estudia el comportamiento de los diferentes materiales frente a los esfuerzos y permite seleccionar qué material es el más correcto en cada caso. Pero además de conocimiento de materiales es preciso estudiar las bases de la Estática para poder seleccionar el material más correcto y más adecuado a las solicitaciones físicas de trabajo. Por ello, este capítulo es muy importante en cualquier curso básico de Tecnología.

CONTENIDOS

ACTIVIDADES:

1.- Utilizando la escala 1cm equivale a 1kg, la escuadra el cartabón, el compás y el transportador de ángulos, halle el valor de las siguientes operaciones con vectores

f1 = 5 kg en dirección 30º y sentido hacia arriba

f2 = 3 kg dirección horizontal y sentido hacia abajo

a) f1+f2

b)f1-f2

2.- Halle los siguiente momentos de las fuerzas

a) 5 kg en dirección perpendicular a su brazo de 3 m y sentido positivo

b) 5 kg aplicada formado un ángulo de 30º con un brazo de 3m y sentido negativo.

3.- Busque en Internet sobre diferentes tipos de estructuras. Con dicha información haga un informe que expondrá en una puesta en común.